Conjunto de Herramientas de Seguimiento y Evaluación de CIVICUS

CIVICUS ha emprendido recientemente su propio proceso de seguimiento y evaluación. Aprovechamos la oportunidad para crear este conjunto de herramientas sobre la marcha, y compartir con ustedes las herramientas, modelos y ejemplos de seguimiento y evaluación que empleamos en nuestros distintos proyectos. Nos encantará saber si las han utilizado en sus distintos contextos y de qué manera. Además, nos gustaría compartir sus herramientas, modelos y ejemplos en esta plataforma.

Si desean más información sobre este conjunto de herramientas hagan clic aquí

Rúbrica

Use the Rubric when assessing the stages of progress of a portfolio of projects against a set of outcome categories.

Have a look, hagan clic aquí

Índice NPS

El índice NPS es un método para medir el grado de satisfacción de las partes interesadas, analizarlo y tomar medidas al respecto.

Teoría del Cambio

La Teoría de Cambio (TdC) es una ilustración exhaustiva de cómo y por qué se producirá un cambio deseado en un contexto concreto.

Recolección de resultados

La recolección de resultados demuestra los cambios verificables de comportamiento que se producen como resultado de una actividad y el modo en que un proyecto, campaña o iniciativa contribuye a ellos.

Herramientas

1. Planificar

¿Cómo elegimos las herramientas y modelos de seguimiento y evaluación más adecuados basándonos en la finalidad, la capacidad y los planes del proyecto?

2. Diseñar

¿Qué cambios persigue el proyecto y qué va a medirse con las herramientas de seguimiento y evaluación que se elijan?

3. Medir

¿Qué herramientas e indicadores se pueden utilizar para medir lo que ha cambiado y cómo ha cambiado?

4. Implementar

¿Qué herramientas y procesos se necesitan para medir el cambio periódicamente y realizar las adaptaciones correspondientes?

5. Informar y reflexionar

¿Cuáles son los cambios más pertinentes y qué lecciones se pueden aprender y documentar? ¿Qué factores han impulsado el cambio y cuáles lo han obstaculizado?

6. Comunicar

¿Qué mensajes clave es importante hacer llegar a las partes interesadas?

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